PUNTUALICEMOS
ejercicio de completar, emparejando
Match the items on the right to the items on the left.Una los los conceptos de la derecha con la columna de la izquierda segun corresponda
| SÓLO PERMITE LA COMPRENSIÓN DESDE EL NIVEL LITERAL | ||
| PERMITE INTERACTUAR CON EL TEXTO | ||
| INFERENCIAL,LITERAL CRÍTICO INTERTEXTUAL | ||
| ES UN PROCESO INTERACTIVO EN EL CUAL EL LECTOR HA DE CONSTRUIR UNA REPRESENTACIÓNORGANIZADA Y COHERENTE DEL CONTENIDO DEL TEXTO,RELACIONANDO LA INFORMACIÓN DEL PASAJE CON LOS ESQUEMAS RELATIVOS AL CONOCIMIENTO PREVIO DE LOS NIÑOS, BIEN SEAN LOS CONOCIMIENTOS PPREVIOS REALATIVOS AL CONTENIDO DEL TEXTO [...]O BIEN AQUELLOS OTROS ESQUEMAS ACERCA DE LA ORGANIZACIÓN GENERAL DE LOS TEXTOS | ||
| LA CONSTRUCCIÓN DEL SIGNIFICADOS IMPLICA |
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